Senado impartió taller sobre el poder legislativo y formulación de proyectos de ley a escolares en Ancud y Castro
3 de abril de 2025
Los estudiantes participaron activamente en el desarrollo de la actividad.
“Poder Legislativo y formación de la ley”, fue el taller impartido por funcionarios de la Unidad de Vinculación Ciudadana y la Secretaría del Senado a escolares de los liceos Bicentenario de Ancud y Galvarino Riveros Cárdenas de Castro.
La instancia que contó con el apoyo del SLEP Chiloé, tuvo por objetivo potenciar en los jóvenes sus conocimientos sobre las funciones y atribuciones del Congreso Nacional y el proceso de formación de las leyes que realizan los senadores.
Asimismo, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la labor legislativa, creando distintos proyectos de ley que se sometieron a votación ante sus compañeros que asumieron el rol entre otros, de presidente y vicepresidente del Senado.
“Es un taller de formación cívica y ciudadana sobre el poder legislativo, dirigido a estudiantes para que conozcan las principales funciones del Congreso Nacional, de cómo se forma la ley y al mismo tiempo se hace con una actividad práctica, en que ellos participan creando proyectos de ley que tengan que ver con temas de interés nacional, pero también con particularidades locales, por lo mismo es un proceso de diálogo y participación y que les hace aprender con la práctica cómo se desarrolla la actividad en el Congreso Nacional”, explicó Eduardo Marzi, abogado de la Secretaría del Senado.
“Para nosotros fue un honor poder contar con esta delegación que nos visitó desde Santiago y Valparaíso, para poder participar con nuestros estudiantes de una actividad cívica tan importante para la formación ciudadana que ellos están adquiriendo a partir de ahora para su futuro como sociedad”, dijo Milton Soto, director del Liceo Galvarino Riveros Cárdenas.
Mientras que Marjorie Santibáñez, directora del Liceo Bicentenario de Ancud, sostuvo que “esta fue una actividad de formación ciudadana y eso tiene mucho que ver con el desarrollo del pensamiento crítico de nuestros estudiantes, en esta actividad tuvieron la oportunidad de crear y presentar distintos proyectos que les parecen importantes y que definen algunos aspectos de la educación y otros aspectos de nuestro país”.
Los proyectos de ley trabajados por los estudiantes serán entregados a los senadores de la Circunscripción.
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