Una alianza estratégica en materia de difusión de la historia selló el Servicio Local de Educación Pública, SLEP-Chiloé y la Red Provincial de Cultura. El convenio de colaboración se realizó en el Museo Regional de Ancud coincidiendo con el programa de conmemoración de los 200 años de la anexión de Chiloé al territorio nacional. La iniciativa permitirá realizar talleres a estudiantes donde se implementen programas de historia local y patrimonio cultural, formación de docentes y actividades asociados al Bicentenario de Chiloé. El director del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, destacó en este sentido que a propósito de esta fecha “queríamos tener la firma que nos va a permitir seguir trabajando en conjunto, tenemos muchos desafíos en materia de patrimonio y cultura”. Por su parte el presidente de la Red Provincial de Cultura, Armando Bahamonde agradeció al SLEP se acercar esta posibilidad de llegar con un plan de difusión de la historia del territorio chilote a las aulas de clases. “Agradezco al SLEP que hayan tenido la sabiduría necesaria, que han tenido la voluntad para ello de poder trabajar en conjunto como ha sido siempre Chiloé, aquí no vamos a descubrir nada hoy día”, afirmó el profesor de historia. El plan difusor incluye exposiciones, conversatorios y socialización de material pedagógico que contribuya a que las comunidades educativas conozcan y desarrollen conocimientos sobre la historia del territorio chilote.
El Colegio de Profesores de Chile hizo público su malestar frente al estancamiento del protocolo de pago de la millonaria deuda previsional y que en el caso de Ancud alcanza a los 43 mil millones de pesos. La molesta del gremio va dirigida tanto al Ministerio de Educación como a la Dirección de Presupuesto, DIPRES, del Ministerio de Hacienda que no ha dado a conocer el mecanismo de pago. Pamela Carrasco, presidenta del magisterio ancuditano, dijo de entrada que “el ministerio no responde una vez más, dejó de contestar, dejó de responder y el proceso está estancado en la Dipres”. La dirigente recordó que el 21 de octubre del 2025 el Mineduc envió a la Dipres solicitando los montos para pagar la deuda previsional y la Dipres tenían que consolidar un instrumento de pago el día 3 de diciembre”. A partir del retraso, dijo Pamela Carrasco, solicitaron una audiencia ante la jefa de la Dipres, Javiera Martínez, quien envió a sus asesores parta dialogar con los dirigentes. “Nos reciben sus asesores con una prepotencia gigantesca en terminar la reunión lo más rápido posible cuando queremos saber las definiciones de los procesos, todavía no tienen un instrumento consolidado y que ellos no quiere hipotecar el futuro de los municipios”, sentenció. La presidenta del gremio dijo que esperan retomar las gestiones con el nuevo Gobierno que asume el 11 de marzo en su propósito por lograr el pago de la millonaria deuda que en el caso de Chiloé incluye a los municipios de Quinchao y Quellón.
Seis son los murales que retratan la historia del Bicentenario de Chiloé los cuales forman parte de la Escuela Rural El Palomar de Ancud, gracias a un trabajo mancomunado entre la comunidad educativa, SLEP Chiloé y la Empresa Camanchaca. Los alumnos guiados por el monitor Alex Cárcamo lograron plasmar en estos cuadros la historia de la anexión de Chiloé al territorio nacional en enero de 1826. Patricia Parra, profesora de la escuela El Palomar resaltó la importancia de concretar esta iniciativa que pone en valor hitos importantes de la historia del Archipiélago. “Estamos felices de haber podido concretar el proyecto de murales del bicentenario, de la anexión de Chiloé a Chile. Fue un proyecto en que se involucró toda la comunidad educativa, tomando un rol fundamental nuestros estudiantes. Agradecemos el apoyo del SLEP y la colaboración de la empresa privada, que fueron fundamentales para dar curso a esta iniciativa”, señaló. A su vez el director ejecutivo del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, se sumó al reconocimiento de la labor de esta tarea coordinada que permite integrar a los alumnos en este tipo de actividades recordatorias de la anexión del Archipiélago de Chiloé. “Momentos como este te llenan de alegría. Esto es educación. Así que quiero agradecerles a los estudiantes del establecimiento, al equipo docente, asistentes de la educación y al equipo directivo por el trabajo que vienen haciendo entiendo desde hace muchos años atrás pero también este año que a nosotros nos toca como sostenedor y ver reflejado el cariño, el amor de las personas que se dedican toda la vida a trabajar por la educación de las niñas y niños de Chiloé”, aseveró. Los murales del Bicentenario podrán ser visitados por delegaciones escolares a partir del próximo año dando paso a una itinerancia por escuelas y liceos de Ancud coincidiendo con los 200 años de la anexión.
Con los estudiantes y sus padres como protagonistas se inauguraron las obras de mejoramiento de la escuela “Luis Segovia Ross” de Caulín en Ancud. La actividad consistente en una ceremonia sumó a autoridades locales y del Servicio Local de Educación Pública, SLEP-Chiloé que actúa como sostenedor de toda la red de escuelas y liceos desde enero de este año. Una instancia que fue destacada por la presidenta del Centro General de Padres y Apoderados, Yohana Godoy, al poner en valor el mejoramiento de las actuales condiciones de esta escuela. “Para nosotros es un hito importante tanto para nuestros niños como nosotros como apoderados estar recibiendo estas obras de mejoramiento que va en beneficio para todos nuestros niños y niñas de este sector, así es que estamos muy contentos y queremos seguir trabajando con el SLEP, hay muchas cosas que mejorar y hay que seguir trabajando porque la educación pública la hacemos entre todos”, sostuvo. El director ejecutivo del SLEP-Chiloé,Pablo Baeza, se sumó al balance positivo que dejó la ejecución de este proyecto en materia del mejoramiento estructural de este establecimiento. “Estamos muy contentos de realizar esta inauguración de un proyecto de la Escuela Luis Segovia Ross de Caulín, se pueden ver las ventanas, la fachada y también elementos al interior del colegio que permiten mantener una infraestructura de muy buena calidad para más de 90 estudiantes, con recursos del ministerio a través de la DEP”, dijo Baeza. El proyecto que fue financiado por la Dirección de Educación Pública y que alcanzó un monto de 404 millones de pesos beneficiando a 90 alumnos de pre kínder a octavo año, docentes y asistentes de la educación.
Proyectos medioambientales, de ciencia, tecnología, patrimoniales, artísticos y deportivos, se dieron cita en la Primera Feria de Convivencia Educativa y Formación Integral del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Chiloé. Desarrollada simultáneamente en el Gimnasio y el Estadio Municipal de Castro, la actividad que reunió a más de mil escolares y sus maestros de los microcentros de las diez comunas de la provincia, más escuelas y liceos, permitió a las comunidades educativas exhibir y compartir sus trabajos, proyectos y experiencias pedagógicas. El profesor de ciencias del Liceo Bicentenario Paulo Freire de Quellón, Eduardo Olivares destacó que se realicen este tipo de actividades que ofrecen los espacios a estudiantes de la provincia. “Es una instancia muy importante que siempre debiera existir en la educación, porque todos los colegios desarrollan actividades muy importantes en la cual visualizan problemáticas que son propias de su entorno, por ejemplo nosotros estamos trabajando en fertilizantes, en Quellón se necesita fortalecer el crecimiento de las áreas verdes, estamos trabajando también con los flamencos para estudiar la biodiversidad”, contó. A su vez el director del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, dijo que esta feria abrió los espacios a talleres educativos que se fomentan en escuelas y liceos chilotes. “Estamos generando una actividad que el equipo del SLEP ha venido diseñando hace tiempo, sobre todo por el esfuerzo que han dedicado los estudiantes durante el año a sus talleres y actividades y a eso involucramos también a las distintas organizaciones con las que durante el año hemos firmado convenio. Son 60 estand que interactúan en los distintos perfiles que nosotros queremos ir fortaleciendo, como el desarrollo sustentable, ecológico, el deporte, la música, también la parte académica”, dijo. A los microcentros se sumaron también instituciones colaboradoras, entre ellas el CECPAN, Aurora Austral, CONAF, Chiloé Silvestre, Parque Tantauco, Municipalidad de Castro, Universidad de Los Lagos, AIEP, CEDUC, Red Protege, Fundación Pudú, Camanchaca. “
Una alianza estratégica en materia de difusión de la historia selló el Servicio Local de Educación Pública, SLEP-Chiloé y la Red Provincial de Cultura. El convenio de colaboración se realizó en el Museo Regional de Ancud coincidiendo con el programa de conmemoración de los 200 años de la anexión de Chiloé al territorio nacional. La iniciativa permitirá realizar talleres a estudiantes donde se implementen programas de historia local y patrimonio cultural, formación de docentes y actividades asociados al Bicentenario de Chiloé. El director del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, destacó en este sentido que a propósito de esta fecha “queríamos tener la firma que nos va a permitir seguir trabajando en conjunto, tenemos muchos desafíos en materia de patrimonio y cultura”. Por su parte el presidente de la Red Provincial de Cultura, Armando Bahamonde agradeció al SLEP se acercar esta posibilidad de llegar con un plan de difusión de la historia del territorio chilote a las aulas de clases. “Agradezco al SLEP que hayan tenido la sabiduría necesaria, que han tenido la voluntad para ello de poder trabajar en conjunto como ha sido siempre Chiloé, aquí no vamos a descubrir nada hoy día”, afirmó el profesor de historia. El plan difusor incluye exposiciones, conversatorios y socialización de material pedagógico que contribuya a que las comunidades educativas conozcan y desarrollen conocimientos sobre la historia del territorio chilote.
El Colegio de Profesores de Chile hizo público su malestar frente al estancamiento del protocolo de pago de la millonaria deuda previsional y que en el caso de Ancud alcanza a los 43 mil millones de pesos. La molesta del gremio va dirigida tanto al Ministerio de Educación como a la Dirección de Presupuesto, DIPRES, del Ministerio de Hacienda que no ha dado a conocer el mecanismo de pago. Pamela Carrasco, presidenta del magisterio ancuditano, dijo de entrada que “el ministerio no responde una vez más, dejó de contestar, dejó de responder y el proceso está estancado en la Dipres”. La dirigente recordó que el 21 de octubre del 2025 el Mineduc envió a la Dipres solicitando los montos para pagar la deuda previsional y la Dipres tenían que consolidar un instrumento de pago el día 3 de diciembre”. A partir del retraso, dijo Pamela Carrasco, solicitaron una audiencia ante la jefa de la Dipres, Javiera Martínez, quien envió a sus asesores parta dialogar con los dirigentes. “Nos reciben sus asesores con una prepotencia gigantesca en terminar la reunión lo más rápido posible cuando queremos saber las definiciones de los procesos, todavía no tienen un instrumento consolidado y que ellos no quiere hipotecar el futuro de los municipios”, sentenció. La presidenta del gremio dijo que esperan retomar las gestiones con el nuevo Gobierno que asume el 11 de marzo en su propósito por lograr el pago de la millonaria deuda que en el caso de Chiloé incluye a los municipios de Quinchao y Quellón.
Seis son los murales que retratan la historia del Bicentenario de Chiloé los cuales forman parte de la Escuela Rural El Palomar de Ancud, gracias a un trabajo mancomunado entre la comunidad educativa, SLEP Chiloé y la Empresa Camanchaca. Los alumnos guiados por el monitor Alex Cárcamo lograron plasmar en estos cuadros la historia de la anexión de Chiloé al territorio nacional en enero de 1826. Patricia Parra, profesora de la escuela El Palomar resaltó la importancia de concretar esta iniciativa que pone en valor hitos importantes de la historia del Archipiélago. “Estamos felices de haber podido concretar el proyecto de murales del bicentenario, de la anexión de Chiloé a Chile. Fue un proyecto en que se involucró toda la comunidad educativa, tomando un rol fundamental nuestros estudiantes. Agradecemos el apoyo del SLEP y la colaboración de la empresa privada, que fueron fundamentales para dar curso a esta iniciativa”, señaló. A su vez el director ejecutivo del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, se sumó al reconocimiento de la labor de esta tarea coordinada que permite integrar a los alumnos en este tipo de actividades recordatorias de la anexión del Archipiélago de Chiloé. “Momentos como este te llenan de alegría. Esto es educación. Así que quiero agradecerles a los estudiantes del establecimiento, al equipo docente, asistentes de la educación y al equipo directivo por el trabajo que vienen haciendo entiendo desde hace muchos años atrás pero también este año que a nosotros nos toca como sostenedor y ver reflejado el cariño, el amor de las personas que se dedican toda la vida a trabajar por la educación de las niñas y niños de Chiloé”, aseveró. Los murales del Bicentenario podrán ser visitados por delegaciones escolares a partir del próximo año dando paso a una itinerancia por escuelas y liceos de Ancud coincidiendo con los 200 años de la anexión.
Con los estudiantes y sus padres como protagonistas se inauguraron las obras de mejoramiento de la escuela “Luis Segovia Ross” de Caulín en Ancud. La actividad consistente en una ceremonia sumó a autoridades locales y del Servicio Local de Educación Pública, SLEP-Chiloé que actúa como sostenedor de toda la red de escuelas y liceos desde enero de este año. Una instancia que fue destacada por la presidenta del Centro General de Padres y Apoderados, Yohana Godoy, al poner en valor el mejoramiento de las actuales condiciones de esta escuela. “Para nosotros es un hito importante tanto para nuestros niños como nosotros como apoderados estar recibiendo estas obras de mejoramiento que va en beneficio para todos nuestros niños y niñas de este sector, así es que estamos muy contentos y queremos seguir trabajando con el SLEP, hay muchas cosas que mejorar y hay que seguir trabajando porque la educación pública la hacemos entre todos”, sostuvo. El director ejecutivo del SLEP-Chiloé,Pablo Baeza, se sumó al balance positivo que dejó la ejecución de este proyecto en materia del mejoramiento estructural de este establecimiento. “Estamos muy contentos de realizar esta inauguración de un proyecto de la Escuela Luis Segovia Ross de Caulín, se pueden ver las ventanas, la fachada y también elementos al interior del colegio que permiten mantener una infraestructura de muy buena calidad para más de 90 estudiantes, con recursos del ministerio a través de la DEP”, dijo Baeza. El proyecto que fue financiado por la Dirección de Educación Pública y que alcanzó un monto de 404 millones de pesos beneficiando a 90 alumnos de pre kínder a octavo año, docentes y asistentes de la educación.
Proyectos medioambientales, de ciencia, tecnología, patrimoniales, artísticos y deportivos, se dieron cita en la Primera Feria de Convivencia Educativa y Formación Integral del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Chiloé. Desarrollada simultáneamente en el Gimnasio y el Estadio Municipal de Castro, la actividad que reunió a más de mil escolares y sus maestros de los microcentros de las diez comunas de la provincia, más escuelas y liceos, permitió a las comunidades educativas exhibir y compartir sus trabajos, proyectos y experiencias pedagógicas. El profesor de ciencias del Liceo Bicentenario Paulo Freire de Quellón, Eduardo Olivares destacó que se realicen este tipo de actividades que ofrecen los espacios a estudiantes de la provincia. “Es una instancia muy importante que siempre debiera existir en la educación, porque todos los colegios desarrollan actividades muy importantes en la cual visualizan problemáticas que son propias de su entorno, por ejemplo nosotros estamos trabajando en fertilizantes, en Quellón se necesita fortalecer el crecimiento de las áreas verdes, estamos trabajando también con los flamencos para estudiar la biodiversidad”, contó. A su vez el director del SLEP-Chiloé, Pablo Baeza, dijo que esta feria abrió los espacios a talleres educativos que se fomentan en escuelas y liceos chilotes. “Estamos generando una actividad que el equipo del SLEP ha venido diseñando hace tiempo, sobre todo por el esfuerzo que han dedicado los estudiantes durante el año a sus talleres y actividades y a eso involucramos también a las distintas organizaciones con las que durante el año hemos firmado convenio. Son 60 estand que interactúan en los distintos perfiles que nosotros queremos ir fortaleciendo, como el desarrollo sustentable, ecológico, el deporte, la música, también la parte académica”, dijo. A los microcentros se sumaron también instituciones colaboradoras, entre ellas el CECPAN, Aurora Austral, CONAF, Chiloé Silvestre, Parque Tantauco, Municipalidad de Castro, Universidad de Los Lagos, AIEP, CEDUC, Red Protege, Fundación Pudú, Camanchaca. “
